資陽市教育和體育局

關(guān)于資陽市人民政府2019年履行教育職責(zé)自查自評(píng)報(bào)告的公示

　　按照《四川省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展2020年對(duì)市（州）人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作的通知》（川教督委〔2020〕1號(hào)）要求，資陽市人民政府教育督導(dǎo)室牽頭開展自查自評(píng)，匯總縣（區(qū)）和市級(jí)有關(guān)部門意見，現(xiàn)將《資陽市人民政府2019年履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告》予以公示。

　　廣大干部群眾對(duì)公示內(nèi)容如有異議，可通過來信、來電等形式，向資陽市人民政府教育督導(dǎo)室反映。

　　公示時(shí)間：2020年8月6日－2020年8月14日

　　通信地址：資陽市雁江區(qū)廣場路9號(hào)市級(jí)機(jī)關(guān)辦公區(qū)

　　聯(lián)系電話：028－20692608

　　聯(lián)系郵箱：275005034@qq.com

　　資陽市教育和體育局

　　2020年8月6日

資陽市人民政府2019年履行教育職責(zé)自查自評(píng)報(bào)告

　　按照《關(guān)于開展2020年對(duì)市（州）人民政府履行教育職責(zé)情況評(píng)價(jià)工作的通知》（川教督委〔2020〕1號(hào)）要求，資陽市對(duì)照《2020年對(duì)市（州）人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重點(diǎn)》進(jìn)行了自查自評(píng)。

　　一、全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況

　　全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。市、縣（區(qū)）黨委成立了教育工作委員會(huì)，教育和體育局長擔(dān)任教育工委書記，設(shè)立專職副書記。市委、市政府全年召開教育專題工作會(huì)議3次，教師節(jié)召開全市表彰大會(huì)，人大代表、政協(xié)委員定期開展教育視察調(diào)研，各部門聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，各司其職、齊抓共管。

　　加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)。市委、市委教育工委召開專題會(huì)議研究思政課改革創(chuàng)新工作，開展全市學(xué)校思政課改革創(chuàng)新專題調(diào)研。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)深入部分高校和中小學(xué)上思政課，市委宣傳部組織宣講團(tuán)到學(xué)校宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神。

　　加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。全市學(xué)校建有基層黨組織583個(gè)，基層黨組織書記566名，黨組織及黨建工作、黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%。加強(qiáng)黨建工作與教育教學(xué)深度融合，將“三會(huì)一課”重點(diǎn)內(nèi)容納入政治學(xué)習(xí)、師德建設(shè)。

　　加強(qiáng)市屬高校專職輔導(dǎo)員配備。資陽市無此項(xiàng)工作。

　　二、推進(jìn)教育改革發(fā)展工作

　　堅(jiān)持“五育并舉，全面育人”。開設(shè)《道德與法治》《家庭，社會(huì)與法制》課程，通過系列讀書活動(dòng)、法治進(jìn)校園巡回報(bào)告會(huì)、研學(xué)旅行等活動(dòng)，深化愛國主義及政治思想教育。落實(shí)《全面加強(qiáng)學(xué)校美育改革與發(fā)展美育備忘錄》，開齊開足體育、美育課程，大力補(bǔ)充音、體、美教師，配齊配足功能室和音體美器材，開展省、市級(jí)陽光體育示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建，舉辦蜀人原鄉(xiāng)中小學(xué)生藝術(shù)專場和音樂教師賽課，全年創(chuàng)建省級(jí)陽光體育示范學(xué)校3所。

　　推進(jìn)教育改革發(fā)展。全面推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法機(jī)制建設(shè)，組織參加行政執(zhí)法學(xué)習(xí)和考試，組織教育、市場監(jiān)管、公安、消防等部門聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查。組織開展全市中小學(xué)法治副校長專題培訓(xùn)，選送教師參加教育部“法治名師”培訓(xùn)，聘請456名公檢法專業(yè)人員擔(dān)任法治輔導(dǎo)員。深化教育評(píng)價(jià)改革，通過“高中畢業(yè)班診斷、模擬考試”“期末質(zhì)量檢測”“中職教學(xué)質(zhì)量檢測”“義教學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測”等開展教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測工作；建立健全教師評(píng)價(jià)考核制度，突出師德為先，注重實(shí)干和業(yè)績，抓好省級(jí)先進(jìn)單位和個(gè)人推薦工作，評(píng)選表揚(yáng)“資陽市優(yōu)秀園丁”100人。編制了《教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃（2020－2035年）》，建立高新區(qū)、臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)獨(dú)立規(guī)劃建設(shè)學(xué)校、建好后交給雁江區(qū)辦學(xué)的機(jī)制。全年撤并小學(xué)8所，增加初中2所，減少民辦幼兒園96所。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化全市教育信息化建設(shè)應(yīng)用的實(shí)施意見》，全市學(xué)校均已接入帶寬200M以上互聯(lián)網(wǎng)，擁有多媒體教室為87.87%，修訂完善《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》。加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)，建立健全保障機(jī)制，推進(jìn)教育對(duì)外開放發(fā)展。

　　做好教育脫貧攻堅(jiān)和推普工作。成立教育脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《各類學(xué)生資助管理辦法》，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，全市無一人因貧困而失學(xué)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《推廣國家通用語言文字助力脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案（2018－2020年）》，開展對(duì)干部、教師、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民普通話培訓(xùn)。

　　開展對(duì)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作。制定了《對(duì)縣（區(qū)）人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)實(shí)施方案》《對(duì)縣（區(qū)）人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的測評(píng)體系》，組織縣（區(qū)）人民政府開展了對(duì)2018年度履行教育職責(zé)自查自評(píng)、網(wǎng)絡(luò)滿意度調(diào)查，完成了省政府教育督導(dǎo)委對(duì)資陽市人民政府履行教育職責(zé)實(shí)地督導(dǎo)檢查工作任務(wù)，對(duì)評(píng)價(jià)反饋意見進(jìn)行了專項(xiàng)整改。

　　三、教育保障落實(shí)情況

　　“兩個(gè)只增不減”落實(shí)情況。2019年全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為29．44億元，比上年降低4．47%，全市生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出小學(xué)降低7.28%，初中降低13.86%，普通高中降低2.52%，中等職業(yè)學(xué)校增長11.16%，幼兒園增長6.34%。

　　義務(wù)教育教師工資收入情況。義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)行績效工資制，每月發(fā)放工資和政策性津貼，獎(jiǎng)勵(lì)性績效由學(xué)校年終考核發(fā)放，目標(biāo)獎(jiǎng)由縣級(jí)政府年終考核發(fā)放，執(zhí)行邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師生活補(bǔ)貼。2019年，全市義務(wù)教育教師年平均工資高于所在縣域內(nèi)公務(wù)員年平均工資。

　　完善普通高中績效工資管理辦法。全市普通高中參照義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，以小學(xué)、初中、高中師生比為基數(shù)，將初中、高中學(xué)生折算成小學(xué)生數(shù)進(jìn)行核定，根據(jù)折算后的師生比確定學(xué)校類別核定學(xué)校教職工績效工資總量，向普通高中、向超工作量和優(yōu)秀學(xué)校、向取得縣級(jí)以上教育教學(xué)綜合評(píng)估等級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)校、向獲得年度目標(biāo)考核等級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)校傾斜。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師編制配備。健全師德承諾、師德考評(píng)制度，將師德作為年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先選模首要條件，實(shí)行師德“一票否決”，推行師德定期通報(bào)和問責(zé)制度，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的地方和學(xué)校相關(guān)責(zé)任人問責(zé)。落實(shí)教師編制（配備）標(biāo)準(zhǔn)，探索建立教師“縣管校聘”制度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2019年全市招聘教師767人，培訓(xùn)教師8萬余人次，使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)592.3萬元。

　　完善高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件。召開全市高考綜合改革推進(jìn)會(huì)，建立推進(jìn)高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、決策部署、條件保障機(jī)制。新招錄119名高中教師，安排976萬元，改、擴(kuò)建10所普通高中學(xué)校，改造升級(jí)市級(jí)考試指揮中心、雁江區(qū)、樂至縣標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。

　　統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施“三個(gè)課堂”。開展“三個(gè)課堂”應(yīng)用實(shí)踐調(diào)研，與名校建立“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋，舉辦了教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用交流競賽，推廣“中心學(xué)校帶教學(xué)點(diǎn)”“一校帶多點(diǎn)、一校帶多校”教學(xué)教研模式，開展“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”，推動(dòng)“專遞課堂”建設(shè)發(fā)展。

　　加快實(shí)施第三期學(xué)前教育計(jì)劃、高中教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃、第二期特殊教育提升計(jì)劃。投資1.5億元，建設(shè)公辦幼兒園29個(gè)，已開工建設(shè)28個(gè)，竣工學(xué)校20個(gè)，完成設(shè)備購置28.8%。實(shí)施高中辦學(xué)基礎(chǔ)條件攻堅(jiān)工程，改、擴(kuò)建教學(xué)及輔助用房4650平方米，建成后新增學(xué)位1200多個(gè)。建成特殊資源教室8所，設(shè)備購置率58.60%。

　　四、各級(jí)各類教育發(fā)展情況

　　提高公辦幼兒園和普惠性幼兒園覆蓋率。著力擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源，增加公辦園覆蓋率。大力發(fā)展普惠性民辦幼兒園，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園142所，增加普惠性學(xué)位10000余個(gè)。全市公辦幼兒園在園幼兒占比29.17%，比2018年增長0.22%；普惠性幼兒園覆蓋率62.95%，比2018年增長12.47%。

　　加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園。市縣（區(qū)）出臺(tái)了《城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，開展綜合治理，實(shí)行整改情況月報(bào)制度。全市需新建、補(bǔ)建的13所小區(qū)配套園，12所已完成規(guī)劃建設(shè)方案，16所需轉(zhuǎn)普惠的小區(qū)配套園中，10所簽訂了意向協(xié)議。雁江區(qū)、樂至縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所公辦幼兒園，安岳縣城鄉(xiāng)公辦幼兒園9所。

　　做好控輟保學(xué)，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。全面建立和落實(shí)了控輟保學(xué)“六長”負(fù)責(zé)制，落實(shí)保障入學(xué)政策措施，保障殘疾兒童少年、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等平等接受教育，義務(wù)教育階段建檔立卡寄宿生全部享受生活補(bǔ)助。全市義務(wù)教育九年鞏固率98.57%。

　　統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。配齊配足義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與使用，全面推進(jìn)教育信息化水平。撤并村小教學(xué)點(diǎn)28個(gè)，加強(qiáng)17個(gè)中心校分校區(qū)建設(shè)。全年交流輪崗1046人到農(nóng)村和薄弱學(xué)校，安排城區(qū)教師433人到農(nóng)村和薄弱學(xué)校支教。所有學(xué)校按照部頒計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。全市3個(gè)縣（區(qū)）義務(wù)教育基本均衡發(fā)展2018年均通過國家評(píng)估認(rèn)定。

　　消除義務(wù)教育學(xué)校大班額。落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)控起始年級(jí)班額及規(guī)模，加強(qiáng)學(xué)籍管理，減少學(xué)生無序流動(dòng)，義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)做到了應(yīng)入盡入。新建、改擴(kuò)建7所義務(wù)教育階段學(xué)校、有效整合資源、協(xié)調(diào)租借社會(huì)閑散空余資源、統(tǒng)籌教育內(nèi)部資源等增加學(xué)位，化解義務(wù)教育學(xué)校大班額387個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)初中大班額化解目標(biāo)。

　　加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。全面排查249所村小“20條底線要求”達(dá)標(biāo)情況，升級(jí)改造175所寄宿制學(xué)校、9個(gè)村小教學(xué)點(diǎn)食堂、廁所、飲用水設(shè)施，全部建成水沖式廁所，生均宿舍達(dá)到6.7平方米，生均食堂達(dá)到1.9平方米，超過省定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置，完成設(shè)備購置2113萬元。

　　協(xié)調(diào)發(fā)展高中階段教育。統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生，保持高中階段職普比大體相當(dāng)，建立職業(yè)學(xué)校招生常態(tài)跟蹤、考核機(jī)制。全市高中階段毛入學(xué)率90.92%，比2018年增長0.92%。出臺(tái)《資陽市消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃（2020－2022年）》，確保秋季新入學(xué)高中一年級(jí)起不再出現(xiàn)56人以上的大班額。

　　加快特殊教育發(fā)展。全市殘疾兒童入學(xué)率95.97%，提前完成第二期特殊教育提升計(jì)劃目標(biāo)。改善特殊學(xué)校辦學(xué)條件，已建成8個(gè)特教資源教室，還有57個(gè)正在進(jìn)行前期工作。打破“盲、聾、弱”招生限制范圍，增設(shè)實(shí)用技能課程，6名特教學(xué)生考入“四川省特殊教育學(xué)院”。

　　落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策。大力宣傳“三支一扶”、三年百萬青年見習(xí)計(jì)劃、公益性崗位等，抓好“實(shí)名登記、動(dòng)態(tài)管理”服務(wù)，實(shí)名登記離校未就業(yè)高校畢業(yè)生2184人，為1374人提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、崗位信息、就業(yè)見習(xí)等服務(wù)，舉辦專場就業(yè)援助招聘會(huì)10余場（次），達(dá)成就業(yè)意向1．3萬余個(gè)。開展“游學(xué)模式”，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)放創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼23萬元、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款405萬元。

　　推動(dòng)發(fā)展終身教育。構(gòu)建惠及全民的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系，實(shí)施職業(yè)教育與成人教育，設(shè)立資陽社區(qū)大學(xué)，開展老年大學(xué)教育。推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，2019年全省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式上，雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校與成都市新都區(qū)社區(qū)教育學(xué)院成功結(jié)對(duì)。

　　五、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

　　加強(qiáng)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入縣（區(qū)）義務(wù)教育招生統(tǒng)一管理，明確規(guī)定民辦義務(wù)教育學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，不得提前招生，不得通過考試或變相考試選拔生源，民辦學(xué)校招生宣傳內(nèi)容需縣（區(qū)）教育行政部門審核合格才能組織實(shí)施。

　　加強(qiáng)民辦學(xué)校分類管理。完成民辦學(xué)校分類登記523所（非營利性441所，營利性82所），完成率89．5%。對(duì)民辦學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀師資進(jìn)行備案制管理，開展民辦教育領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)排查，發(fā)現(xiàn)問題59件，通報(bào)處理42件，約談6人次，吊銷辦學(xué)許可證2件。落實(shí)省級(jí)民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，安排市級(jí)民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬元，民辦學(xué)校稅收優(yōu)惠、差別化用地、分類收費(fèi)按一校一策具體落實(shí)。

　　加強(qiáng)民辦教育準(zhǔn)入管理和違規(guī)查處。嚴(yán)格落實(shí)民辦教育準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善民辦學(xué)校辦學(xué)監(jiān)管機(jī)制，開展定期聯(lián)合檢查，完善年檢考核指標(biāo)，公布年檢結(jié)果，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示工作，統(tǒng)一校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示欄，加強(qiáng)關(guān)鍵信息公開，設(shè)立舉報(bào)電話。及時(shí)查處違規(guī)行為，對(duì)部分違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和博駿公學(xué)等民辦學(xué)校進(jìn)行了及時(shí)查處。

　　落實(shí)學(xué)校安全防范建設(shè)和防溺水專項(xiàng)行動(dòng)。全市校園專職保安配備達(dá)100%，校園視頻監(jiān)控達(dá)標(biāo)率100%，一鍵式報(bào)警裝置達(dá)標(biāo)率89.3%，校園封閉管理建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%，城市護(hù)學(xué)崗建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)生安全教育平臺(tái)防溺水學(xué)校版、家庭版參與率90%以上，防溺水安全教育懸掛標(biāo)語390多幅，舉行主題班會(huì)及專題講座4150多堂，召開家長會(huì)390余次，繪制板報(bào)280余期，印發(fā)《致中小學(xué)家長的一封信》35萬余份，向?qū)W生家長發(fā)送安全提醒短信41200余條。

　　二、完成2020年教育重點(diǎn)工作

　　認(rèn)真完成2020年各項(xiàng)教育工作任務(wù)。一是全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格落實(shí)黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作。二是抓實(shí)疫情防控和開學(xué)復(fù)課工作，全市教體系統(tǒng)堅(jiān)守學(xué)校防疫一線，做好疫情防控、線上教學(xué)、開學(xué)復(fù)課、宣傳教育等工作，全市教育事業(yè)健康安全穩(wěn)定發(fā)展。三是做實(shí)民生實(shí)事，開展“兩不愁三保障”排查整改，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生10.3萬人次，資助資金1.4億元，扶貧幫扶村工作圓滿通過國家驗(yàn)收；實(shí)施省、市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)“8050”攻堅(jiān)和大班額化解計(jì)劃，啟動(dòng)建設(shè)資陽市師培中心。四是規(guī)范民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，開展民辦學(xué)校年檢和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合執(zhí)法，及時(shí)查處民辦學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為。

　　三、存在的問題和改進(jìn)措施

　　全市教育發(fā)展仍然存在一些亟待解決的問題，一是財(cái)政投入保障困難，2017年、2018年義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)中投入較大，2019年教育建設(shè)項(xiàng)目新增投資減少，“兩個(gè)只增不減”未完全實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二是公辦園教師缺編嚴(yán)重，省、市未核定幼兒教師編制，目前幼兒教師編制均擠占現(xiàn)有中小學(xué)教師編制，部分新建幼兒園因教師編制問題無法投入使用。三是建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)遲緩，學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育化解大班額計(jì)劃、高中教育攻堅(jiān)計(jì)劃、特教二期提升計(jì)劃等建設(shè)項(xiàng)目因規(guī)劃、土地、資金等原因，不能按期開工、竣工，有的甚至停工。下一步，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞政府履職的工作重點(diǎn)，科學(xué)研判形勢，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，壓實(shí)部門責(zé)任，深化教育體制機(jī)制改革，加快各級(jí)各類教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提升教育治理現(xiàn)代化水平，努力開創(chuàng)資陽教育發(fā)展新局面，辦好人民滿意的教育。